O1- Öğrenciler, su kirliliğinin ana kaynaklarını (kanalizasyon, endüstriyel atıklar, gübreler) belirleyebilecek ve kendi kendini temizleme ile biyolojik arıtma süreçlerini anlatabileceklerdir.
O2- Öğrenciler, su kıtlığının nedenlerini (iklim değişikliği, aşırı turizm, sızıntılar) özellikle İyon Adaları'nın zorluklarına odaklanarak tanıyacaklar.
O3- Öğrenciler, Yapay Zeka (AI) ve IoT sensörlerinin su sızıntılarını nasıl tespit edebileceğini ve su kaynaklarını korumak için talebi nasıl tahmin edebileceğini anlayacaklar.
O4- Öğrenciler, sürdürülebilir su yönetimini teşvik etmek için yapay zeka kullanarak yenilikçi "yeşil" girişimcilik fikirleri önereceklerdir.